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學校要聞

【服務基礎教育】我校舉辦第三期廣西中學地理教師野外實踐教學培訓活動

人人中彩票官网:地理科學與規劃學院 作者: 發布時間:2019年07月30日 字號:

我校地理科學與規劃學院積極響應全國基礎教育改革要求,聯合廣西高中地理學科基地于2019年7月20-24日舉辦了第三期廣西中學地理教師野外實踐教學培訓活動。

此次教師團隊研學旅行活動旨在從課程開發、活動設計、教學實施等方面提高中學地理教師專業能力,貫徹落實立德樹人的根本任務,進一步深化教師師德建設和專業素養提升理念,從而引領新時代地理基礎教育改革。

广西区内各地市教学一线的中学教师积极报名参与本期培训,在南甯師範大學地理科学与规划学院的专家教授团队指导下,以广西独特的自然和人文地理为研究对象,实地考察桂西北喀斯特地区地质地貌、水文、气象、土壤、人地关系与可持续发展等地学内容,深入开发广西地区特色鲜明、内容丰富的乡土地理资源,推动地方课程资源建设。

“教學有法,教無定法,貴在得法”,本次研學旅行課程設計打破以往“教師講、學生聽”的常規教學模式,利用野外實踐培訓手冊,任務式教學驅動,鼓勵參與者認真觀察地理現象主動設問,獨立思考與團隊協作相結合,共同研究分析問題,極大的調動了參與者的積極性。

地理學科綜合性注重自然地理和人文地理相結合,研學過程中教師團隊根據不同的內容采取不同的方法進行探究。例如調查喀斯特地區地下水出露情況,采用了實驗分析法對平果縣的布鏡湖和田陽縣的變色泉周邊環境進行觀察並抽取水樣,用儀器測量水溫和實驗試劑檢測水質差異;參觀百色起義紀念館內各展廳,追憶曆史峥嵘歲月,緬懷革命先烈浴血奮戰不怕犧牲的愛國主義精神;探訪廣西雅長蘭科植物國家級自然保護區,訪談了解保護區的自然地理環境特點和保護區建立的意義等。

研學過程中充分利用現代化信息技術手段,例如使用“花伴侶”App識別植物、“奧維互動地圖”App查閱當地等高線及地貌信息等。同時配備地理野外實踐的基本工具如地質錘、探照燈、地質圖等。傳統與現代的教學工具相結合,進一步完善地理教學實踐裝備,研究方式和手段變得多元化。

本次研學活動選取桂西北喀斯特地區爲觀察點,重點考察探究當地的泉、岩流地下河與天坑群、湖泊、洞穴、植被等喀斯特區的自然地理綜合特征和百色起義紀念館、樂業——鳳山世界地質公園博物館等人文地理綜合特征,實踐性研學課程設計突出新課標地理教育核心素養區域認知、綜合思維、人地協調觀的教育理念內核。研學途中訪問喀斯特地區當地住戶,綜合探討了該地區的生態環境特征、人地關系、扶貧措施、防災減災與可持續發展對策,在地理實踐的過程中更深刻理解人地協調觀的內涵和表現。

研學旅行教師團隊在實地考察活動中,加深了對桂西北喀斯特地區的地理認知,增長了野外考察與知識探究能力,啓發了研學課程資源開發與設計的新思路。討論交流時教師們暢所欲言,針對初中、高中不同教育教學階段的學情,積極探討相關課程資源的開發與課程活動設計,真正實現了思想的交流碰撞和資源的相互共享。

本期研學旅行活動受到了全區各地衆多中小學教師和社會各界人士的熱烈關注,他們對這種活動課程精心設計、立意高遠、目的明確、活動生動且學習有效的創新型教育教學方式充滿好奇和興趣。高校和學科基地引領中學地理教學教師團隊建設,將對我區全面、深入開展中學地理課程改革和研學教學起到積極的推動作用。

 

 

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